EEN BETERE SCHOLING GEEFT UITZICHT OP EEN BETERE TOEKOMST
Het onderwijs op Sri Lanka is de erfenis van haar koloniale verleden. Het toen geldende Engelse systeem bestaat nog steeds. Tot zijn zestiende is een kind leerplichtig; kinderen vanaf vijftien jaar kunnen ontheffing krijgen om in de praktijk een vak te leren. Kinderen volgen onderwijs vanaf hun zesde jaar. Het O/level (ordinary level) voorziet in een examen in het tiende leerjaar. Het betreft onderwijs in de vakken: Medium Language: (Taal), Religion: (Levensbeschouwing; boeddhisme, al of niet aangevuld met oriëntatie op andere godsdiensten), English Language: (Engelse Taal,) Social Studies: (Geschiedenis en Maatschappijleer), Mathematics: (Rekenkunde - Wiskunde) en Science: (een inleiding in natuur- en scheikunde en biologie). De resultaten van het O/level-examen bepalen of A/level (advanced level) kan worden gevolgd; een twee - tot driejarige vervolgopleiding. Het behalen van het A/level-examen geeft toegang tot toelatingsexamens voor universiteit/ hogere beroepsopleiding.
De slagingspercentages voor O/level bedragen 48 % (met als uitgangspunt een voldoende in drie van de bovengenoemde zes vakken; voor A/level 42 % (bron: onderzoek Ministerie van Onderwijs 2006).
Slechts tien procent van de kandidaten die slagen voor A/level-examen kan voor een hogere studie worden toegelaten. Er bestaat dan ook een groot aantal privéscholen en hogere opleidingen die geparenteerd zijn aan buitenlandse instellingen van (hoger)onderwijs (meestal uit Engeland of een ander Gemene Best-land). Studenten die het kunnen betalen volgen studies in het buitenland. Het hoogste niveau van een studie in Sri Lanka is internationaal vergelijkbaar met de graad van Baccalaureaat.
Ouders vinden onderwijs zo belangrijk dat zij hun kinderen indien mogelijk naar een kleuterschool / montessori sturen. De laatste jaren komt dagopvang steeds meer in zwang, waarbij kinderen al vanaf hun tweede jaar in een schoolse situatie worden voorbereid.
Op het platteland staat het onderwijs op een aanmerkelijk lager peil dan in de steden.
Beter onderwijs leidt tot een betere toekomst; zowel op economisch / financieel vlak als in geestelijk welzijn. De structuur van het onderwijs op Sri Lanka biedt geen gelijke kansen. Hoewel onderwijs in principe gratis is en voor iedereen toegankelijk bepalen maatschappelijke status maar vooral financiële middelen in welke mate en tot welk niveau een kind onderwijs kan volgen (wat uiteindelijk de toekomst van het kind zal zijn).
Kinderen van gezinnen die financieel welvarend zijn hebben dus een grote voorsprong.
Kosten voor bijscholing kunnen voor hen worden opgebracht. Daarbij komt dat deze gezinnen stabieler zijn. Hier zijn meestal beide ouders aanwezig.